為促進創(chuàng)新型人才持續(xù)涌現(xiàn)，增強青年創(chuàng)新活力,，給青年人才提供創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)和交流分享的平臺,，郫筒街道團工委于10月18日下午在望叢社區(qū)蜀繡體驗館2樓開展“新青年·創(chuàng)未來”創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)青年人才交流活動。
郫筒街道團工委邀請了成都工業(yè)學(xué)院創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育實踐中心副主任王若霖老師為大家做“創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)創(chuàng)未來——助力青年創(chuàng)業(yè)就業(yè)”分享,，老師從創(chuàng)新,、創(chuàng)業(yè)、就業(yè)三個方面進行分享，分別舉例華為手機,、Chat GTP以及鄧克爾“蠟燭實驗”讓同學(xué)們跳出思維障礙,，通過互動活動消除同學(xué)們的創(chuàng)新思維阻力，強調(diào)創(chuàng)新思維是關(guān)鍵,，王老師從創(chuàng)新思維的培養(yǎng)一直延伸到創(chuàng)業(yè)與就業(yè)的選擇,，為青年們揭示了多個創(chuàng)業(yè)視角，啟迪了他們的思維,。然后由蜀繡傳承人何磊老師分享的創(chuàng)業(yè)故事以及創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗為大家提供了很好的借鑒作用,，幫助大家在創(chuàng)業(yè)路上少走彎路。最后進入統(tǒng)一的答疑解惑環(huán)節(jié),，老師也根據(jù)自身的一些實際情況,，給出對應(yīng)的解答，建議同學(xué)們在選擇創(chuàng)業(yè)的時候要先嘗試了解社會現(xiàn)狀,，作為創(chuàng)業(yè)者,，起步階段考慮如何存活下去才是最重要的。
分享創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗,，為就業(yè),、創(chuàng)業(yè)者提供創(chuàng)業(yè)平臺和資源，通過交流座談會幫助優(yōu)秀的高校學(xué)子解決就業(yè),、創(chuàng)業(yè)過程中遇到的難題,，共同探討問題、解決問題,。下一步,，郫筒街道團工委將針對就業(yè)創(chuàng)業(yè)的政策、優(yōu)秀創(chuàng)業(yè)資源,、安排創(chuàng)業(yè)入孵活動,、申請資金補助等，為大家提供創(chuàng)業(yè)支持,，減輕創(chuàng)業(yè)負擔,。
孫銀銀、郫筒
